Vous avez dit « Problèmes » ? Pas de problèmes !
La 8ème édition de 2022 de la Semaine de la maternelle met en évidence l’importance de l’enseignement des mathématiques par le prisme de la résolution de problèmes.
L’enseignement des mathématiques à l’école maternelle doit permettre une réflexion didactique précise des contenus d’apprentissage et des actions à mettre en œuvre au service de la réussite des élèves.
Les programmes d’enseignement de la maternelle de 2016 pour la Polynésie française, renforcés les programmes nationaux de 2021, insistent sur la fréquentation régulière des situations problèmes concrètes dans lesquelles la réponse n’est pas immédiatement disponible pour les élèves.
Ce guide propose des éléments didactiques, des démarches, des outils, des ressources qui ont pour but d’engager la réflexion sur ce sujet en vue de faire évoluer les postures et les pratiques pédagogiques
